Märchen zum Vorlesen: kostenlos und passend zum Alter

Die verlässlichste Quelle sind gemeinfreie Werke — Texte, deren Urheberrecht bereits abgelaufen ist. Bei Wikisource finden Sie die Národní báchorky a pověsti von Božena Němcová; greifen Sie fürs erste Vorlesen zu O dvanácti měsíčkách (Die zwölf Monate), O Slunečníku, Měsíčníku a Větrníku oder zur ganz kurzen Chytrá horákyně (Das kluge Bauernmädchen). Bei Karel Jaromír Erben sind Dlouhý, Široký a Bystrozraký (Lang, Breit und Scharfsichtig), Tři zlaté vlasy Děda Vševěda (Die drei goldenen Haare des Allwissenden) und Pták Ohnivák a liška Ryška (Der Feuervogel und der Fuchs) am zugänglichsten. Es sind vollständige Texte ohne Werbung, die sich im Browser lesen und ausdrucken lassen.

Der zweite Weg ist die Bibliothek. Suchen Sie auf der Website der Stadtbibliothek Prag den Bereich E-knihy zdarma, also kostenlose E-Books (mlp.cz → E-knihy → E-knihy zdarma). Die Bibliothek gibt dort eigene elektronische Ausgaben gemeinfreier Werke heraus, als EPUB, PDF und für E-Reader, zum Download ohne Registrierung und ohne Leseausweis — Sie müssen nicht einmal aus Prag sein. An Märchentiteln finden Sie dort etwa Erbens Kytice und České pohádky, die Národní báchorky a pověsti von Božena Němcová oder die Märchen von Hans Christian Andersen in tschechischer Übersetzung. Sie laden sie aufs Handy oder auf den E-Reader und haben sie offline.

Und natürlich funktioniert auch die ganz gewöhnliche Ausleihe: Die Kinderabteilung jeder Gemeindebibliothek berät Sie zum Alter Ihres Kindes besser als jede Bestsellerliste im Onlineshop.

Noch ein praktischer Hinweis zu den Klassikern: Die Texte von Erben und Němcová sind in der Sprache des 19. Jahrhunderts geschrieben. Für ein Vorschulkind dürfen Sie sie beim Vorlesen ruhig vereinfachen — zerlegen Sie lange Satzgefüge, ersetzen Sie ein veraltetes Wort durch ein heutiges. Das Märchen verliert dadurch nichts; es wurde lange erzählt, bevor es überhaupt jemand aufgeschrieben hat, und jeder Erzähler hat es auf seine Weise gesagt.

Wo Sie noch fündig werden, wenn diese beiden Quellen erschöpft sind:

• Wikisource jenseits der Autorenseiten — neben Němcová und Erben liegen dort auch die Märchensammlung von Jan Karafiát, Alois Jirásek (Staré pověsti české) oder ältere Lesebücher für Volksschulen; alles als Webtext, den Sie kopieren und ausdrucken können.
• Kostenlose E-Books der Stadtbibliothek Prag — Dutzende gemeinfreie Werke als EPUB und PDF, also in einem Format, das Sie im E-Reader wie im Handy öffnen und abends ohne leuchtenden Browser lesen.
• Digitale Bibliothek Kramerius (kramerius.mlp.cz, alternativ der Kramerius der Nationalbibliothek) — eingescannte alte Kinderbücher und Zeitschriften samt Originalillustrationen. Man liest sie als Seitenbilder, also eher auf dem Tablet oder ausgedruckt als auf dem E-Reader, dafür finden Sie dort Ausgaben, die in keinem gewöhnlichen Onlineshop mehr zu haben sind.

Online-Texte taugen für drei Dinge: schnell ein Märchen für heute Abend finden, unterwegs etwas zum Lesen haben und einen Text ausdrucken, den Sie zu Hause nicht im Regal stehen haben. Wikisource und die E-Books der Bibliothek funktionieren im Handy, ganz ohne Installation.

Fürs abendliche Vorlesen ist das Handy allerdings die schlechteste Wahl — das Display leuchtet in die Dunkelheit, und jede Benachrichtigung reißt Sie und Ihr Kind aus der Geschichte. Wenn Sie von einem Gerät lesen, schalten Sie die Mitteilungen aus oder nehmen Sie einen E-Reader mit E-Ink-Display. Noch besser: den Text tagsüber ausdrucken und abends nur noch Papier in der Hand haben.

Und Vorsicht bei einer Gewohnheit: Wenn ein Kind die Eltern „ein Märchen vom Handy lesen“ sieht, unterscheidet es nicht, ob Sie lesen oder scrollen. Ein gedrucktes Buch oder ein ausgedrucktes Blatt sagen unmissverständlich: Jetzt wird gelesen.

Vorgelesene Märchen auf YouTube haben ihren Platz: im Auto, bei Krankheit oder wenn Eltern nach dem dritten Märchen die Stimme ausgeht. Wenn Sie sie abspielen, wählen Sie Audio ohne Video — bei einem vorgelesenen Märchen gibt es nichts zu sehen, und ohne Bildschirm stellt sich das Kind die Szenen selbst vor, also genau die Arbeit, die ein Märchen im Kopf leisten soll.

Zwei praktische Risiken: Der Autoplay startet nach dem Ende ein weiteres Video, das Sie nicht ausgesucht haben, und Werbung springt gern mitten in die Geschichte. Stellen Sie die Playlist vorher zusammen und schalten Sie Autoplay ab.

Was eine Aufnahme nicht ersetzt: Gemeinsames Lesen ist ein Gespräch. Das Kind fragt, Sie antworten, Sie bleiben bei einem Bild hängen, blättern eine Seite zurück. Die Aufnahme läuft einfach weiter. Nehmen Sie vorgelesene Märchen deshalb als Ergänzung — und überlassen Sie das Abendritual der lebendigen Stimme. Wie sich so ein Ritual zusammensetzen lässt, Hörbuch inklusive, lesen Sie im Artikel Gute-Nacht-Geschichten: Texte, Audio und das Ritual, nach dem eingeschlafen wird.

Ein Märchen für zwei bis drei Minuten Vorlesezeit. Setzen Sie statt Toník den Namen Ihres Kindes ein — es hört sich dann völlig anders an.

Vom Lichtlein, das sich vor der Dunkelheit fürchtete

Hinter neun Hügeln und einem Apfelgarten lebte ein winziges Lichtlein namens Blik. Tagsüber schaukelte es auf den Grashalmen, doch abends, wenn es dunkel wurde, versteckte sich Blik in der Glocke eines Maiglöckchens und zitterte. Ein Lichtlein, und es fürchtete sich vor der Dunkelheit — wem soll man das erzählen?

Eines Abends kam Toník vorbei. Er suchte den Weg nach Hause, und die Nacht war dick wie Pflaumenmus. „Wer leuchtet denn da?“, fragte er. „I-ich“, piepste Blik. „Aber nicht sehr, weil ich mich fürchte.“

„Dann haben wir es ja gemeinsam raus“, sagte Toník. „Ich fürchte mich auch ein bisschen vor der Dunkelheit. Aber wenn du vor mir hergehst, schaue ich auf dich und nicht ins Dunkle. Und du schaust nicht ins Dunkle, sondern auf den Weg.“

Und so gingen sie. Blik leuchtete auf den Pfad, Toník schaute auf Blik, und die Dunkelheit war auf einmal kein Feind mehr — sie war nur eine Nacht, in der ein Freund leuchtet. Seitdem leuchtet Blik am Abend nicht mehr versteckt im Maiglöckchen, sondern über dem Pfad. Falls doch noch einmal jemand den Weg nach Hause sucht.

Und wenn heute Nacht die Dunkelheit zu groß erscheint, genügt eine Erinnerung: Auch ein Lichtlein hat sich einmal gefürchtet. Und geholfen hat ihm, dass es damit nicht allein war.

Den Namen des Kindes ins Märchen einzusetzen — so wie oben bei Toník — ist der älteste Erzähltrick überhaupt, und er wirkt zuverlässig: Eine Geschichte „über mich“ hört sich anders an als eine Geschichte über eine fremde Figur. Bei klassischen Märchen genügt es, den Namen beim Vorlesen zu tauschen.

Wer weiter gehen möchte, kann seinem Kind ein ganzes personalisiertes Buch schenken. Bei Buchheld entsteht eine Geschichte, in der das Kind selbst der Held ist: Die Illustrationen entstehen aus einem einzigen hochgeladenen Foto, und der Name wird im Text korrekt gebeugt. Für zögerliche Leserinnen und Leser ist ein Buch, in dem sie selbst die Hauptrolle spielen, oft ein guter Grund, beim Lesen durchzuhalten.